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从我国当前中等职业教育现状来看,其在人才培养的质量方面依旧有很大的问题,这些问题导致中职毕业生难以满足社会对人才素质的需求,导致了就业危机.有鉴于此,我们必须要寻求新的突破,提升中职教育实效.本文将通过分析情境案例教学法在中职高星级酒店运营与管理专业前厅教学中的应用,探索提高中职教育教学水平的新路径.