论文部分内容阅读
班主任是班级各项工作的掌舵人,同样也是德育工作的舵手,是带领小学生成才成人的“灵魂”导师,在塑造小学生积极向上的思想品德中起到了至关重要的作用。作为教育工作重要组成之一的德育教育,长期以来备受学校关注。班主任作为学生成才的导师,在日常工作中与学生之间的接触十分频繁,其言语会在学生心中产生深刻的印象,潜移默化的影响学生的思想和行为。