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有效的历史教学尺度:“唯师是从”亦或“思想重塑”?
有效的历史教学尺度:“唯师是从”亦或“思想重塑”?
来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaowangdoc
【摘 要】
:
【正】无论我们承认与否,新课程高考改革的导向性而调整的。预期中的08年历史高考,已经明确无误地体现出立足于"能力立意"基础上的求新立异,这其中最常态的反应是通过新材料
【作 者】
:
周宝广
【机 构】
:
海安县墩头中学
【出 处】
:
中学历史教学研究
【发表日期】
:
2009年Z1期
【关键词】
:
高考改革
新情境
中学历史教学
历史学习
新课程
历史事件
观察角度
题设
历史课
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【正】无论我们承认与否,新课程高考改革的导向性而调整的。预期中的08年历史高考,已经明确无误地体现出立足于"能力立意"基础上的求新立异,这其中最常态的反应是通过新材料创设新情境,形成对历史现象的新的观察角度的命题处理。这不仅是对学生,更是对教师提出
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