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新课改和素质教育的愈发深入人心,这给初中英语 教学工作提出了更高的要求,传统的授课方式无法满足学生的 学习需求,教师必须尝试引入小组合作学习,突出学生在英语学 习中的主体地位。本文简单分析了在初中英语教学中应用小组 合作学习的积极意义,并结合笔者实际教育工作经验,论述了几 点在初中英语教学中应用小组合作学习的策略,以供参考。