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为适应社会经济形势发展,以四、六级考试为主导的大学英语又一次面临改革.学生与一线教师均认为目前的大学英语教学存在教学目标不明确,实用性不强,学生满意度低等现象.因此以大学英语写作为例,分析造成上述问题的原因,同时提出相关改进建议.
从大学英语写作看四、六级改革的必要性
【摘 要】
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为适应社会经济形势发展,以四、六级考试为主导的大学英语又一次面临改革.学生与一线教师均认为目前的大学英语教学存在教学目标不明确,实用性不强,学生满意度低等现象.因此
【机 构】
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南京工业大学外国语学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年9期
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