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新课标下的有效课堂要求教师要充分挖掘学生的潜力,调动学生自主学习的积极性,引导学生敢于质疑,勤于思索,善于与人合作。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,关键是把握好课堂环节。
新课标下有效课堂的十个环节
【摘 要】
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新课标下的有效课堂要求教师要充分挖掘学生的潜力,调动学生自主学习的积极性,引导学生敢于质疑,勤于思索,善于与人合作。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,关键是把握好课
【机 构】
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河北唐山市开滦第二中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2010年5期
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