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随着我国城镇化进程的加快,留守儿童问题不断加重,逐渐受到越来越多人的关注.而体育课程作为小学课程中的重要组成部分,对小学留守儿童的身体健康起着至关重要的作用.基于此,在核心素养视阈下就需要加强对小学留守儿童的体育教学,从而帮助小学留守儿童实现身心健康的良性发展.
核心素养视阈下小学留守儿童的体育教学策略分析
【摘 要】
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随着我国城镇化进程的加快,留守儿童问题不断加重,逐渐受到越来越多人的关注.而体育课程作为小学课程中的重要组成部分,对小学留守儿童的身体健康起着至关重要的作用.基于此,
【机 构】
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肇庆市第七小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年12期
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