【摘 要】
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自我教育是学习主体根据社会的需求,有目的、有计划、主动地对自我提出任务,把自我作为认识、评价、强化、否定的对象,通过自觉的学习不断获取新知识和培养能力,以提高和完善
【机 构】
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中国地质大学,海洋学院,北京,100083
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自我教育是学习主体根据社会的需求,有目的、有计划、主动地对自我提出任务,把自我作为认识、评价、强化、否定的对象,通过自觉的学习不断获取新知识和培养能力,以提高和完善自我素质的一种教育方式,是自我意识发展的高级阶段.引导学生进行自我教育是教育改革的必然趋势,是发展学生整体素质的需要,是培养创新人才的关键,符合构建创新社会、实现可持续发展的基本国策.大学教育阶段是自我教育能力培养的最佳时段,大学教师必须将培养自我教育能力放在教学工作的首位.
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