美国综合大学专业音乐教育研究——以南加州大学桑顿音乐学院为例

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美国综合大学专业音乐教育注重培养多样化的专业音乐人才,发展自我特色和优势。南加州大学桑顿音乐学院(the USC Thornton School of Music)专业设置与音乐人才培养模式体现了美国综合大学专业音乐发展的优势与特点。作为附属于综合大学的一所音乐学院,它以悠久的历史和独特文化环境发展了自己的特色与优势,兼备“音乐表演、作曲和音乐学”三大专业,培养多样化的音乐人才,并且在南加州大学通识教育和校园文化,以及洛杉矶城市文化发展中,发挥了较为重要的影响。 The professional music education at the American Comprehensive University focuses on cultivating a variety of professional music talents and developing its own characteristics and advantages. The University of Southern California Thornton School of Music (the USC Thornton School of Music) professional settings and music talent training mode reflects the advantages and characteristics of the United States of America professional music development. As a conservatoire attached to a comprehensive university, it has developed its own characteristics and advantages with its long history and unique cultural environment. It is also equipped with three majors of “Music Performance, Composition and Musicology” and cultivates diverse musical talent , And played a more important role in UC education and campus culture as well as urban cultural development in Los Angeles.
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