【摘 要】
:
目的:研究案例教学法在药事管理与法规课程中的教学实践及应用效果。方法:在药事管理与法规课程的教学中实施案例教学法,采用问卷调查的形式对本方法进行评价。结果:83.7%的
论文部分内容阅读
目的:研究案例教学法在药事管理与法规课程中的教学实践及应用效果。方法:在药事管理与法规课程的教学中实施案例教学法,采用问卷调查的形式对本方法进行评价。结果:83.7%的学生喜欢案例教学法。结论:在药事管理与法规课程中实施案例教学法,能够显著提高学生的学习兴趣及分析解决问题的能力,培养学生团队协作的意识。
其他文献
分析资料完整的204例电视胸腔镜外科(VATS)手术,根据疾病类型、麻醉及手术方式、并发症、结果等进行回顾性临床分析,评价近期结果.本组经VATS进行诊断、治疗均取得满意结果,
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
EVA估值模型可以视为净利润折现法的派生或优化模型EVA是经济增加值(Economic Value Added)的英文缩写,由美国的Stern Stewart咨询公司最早确立。自1993年9月《财富》杂志发
【正】陕政发[2008]26号各设区市人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:为贯彻《国务院关于做好促进就业工作的通知》(国发[2008]5号)精神,全面推进我省促进就业工作,
目的分析胃肠道常见疾病的用药情况,评议药物的不合理联合应用。方法分别对350例胃肠道疾病患者进行药物治疗情况总结,分析临床联合用药情况,为正确用药提供参考。结果胃肠道
本文以概念隐喻理论为框架,尝试结合认知语言学的研究结构,以2016年电影《奇幻森林》这一多模态语篇为例,探究概念整合理论在隐喻建构和认知机制形成过程中发挥的作用。
作文是培养学生综合素质,发展学生思维的重要渠道,而修改是写作过程的重要环节,是提高写作水平的有效途径。然而传统作文的批改,特别是学生作文的自改中存在不少误区。在新课
将配电台区智能化发展和配电网规划有机地融合在一起,分析了农村低压配电网运行管理存在的问题,给出了农村低压配电网台区智能化管理评价方法,提出了基于智能化的农村低压配