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专业选修课为高校培养个性人才提供了契机。然而现今高校专业选修课的边缘化特征导致其教学效果受到质疑,人才培养不能取得应有的成效。因此,提升专业选修课的价值,提高课程教学质量,发挥学生主体性成为实现专业选修课人才培养功能的必由之路。
关于高校本科专业选修课的若干思考
【摘 要】
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专业选修课为高校培养个性人才提供了契机。然而现今高校专业选修课的边缘化特征导致其教学效果受到质疑,人才培养不能取得应有的成效。因此,提升专业选修课的价值,提高课程
【机 构】
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湖南科技大学人文学院;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究项目“面向新世纪人才培养推进中文专业教学改革”课题(项目编号:湘教通[2009]321号)的研究成果
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