原缺碘地区城乡4006名学生智力现状调查分析

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朝阳市城乡4006名学生平均智商呈中等水平,受当地经济基础,生活水平,文化教育特别是婴幼儿早期教育等条件影响,条件优越的市区学生智商偏高,农村则偏低。提示我们提高学生智力是十分复杂的问题,必须进行综合治理,贯彻防病治病与搞活经济和脱贫致富相结合,才能逐步得到解决。 The average IQ of 4006 students in urban and rural areas of Chaoyang City was moderate. Affected by local economic conditions, living standards and cultural education, especially early education for infants and toddlers, urban students with superior conditions had high IQs and low rural areas. It is suggested that improving our students’ intelligence is a very complicated issue, and we must carry out comprehensive management and implement the combination of preventing and treating diseases, invigorating the economy and alleviating poverty and getting rich so that we can gradually solve them.
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