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随着我国高教改革的不断深入，高校社会化趋势日益明显，受到外界丰富多彩社会生活的吸引，越来越多的在校大学生以各种各样的方式和途径走出校门去认识和接触社会，这已经成为大学生活的又一亮点。本文利用自然科学的原理对此作一初步分析，并试图寻找引导大学生进行健康校外社交活动的方法和途径。
浅淡“熵增原理”与鼓励大学生积极参与校外社交活动
【摘 要】
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随着我国高教改革的不断深入，高校社会化趋势日益明显，受到外界丰富多彩社会生活的吸引，越来越多的在校大学生以各种各样的方式和途径走出校门去认识和接触社会，这已经成为大学生
【机 构】
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浙江工程学院
【出 处】
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社会心理科学
【发表日期】
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2000年2期
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