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新课程改革强调学生的自主学习、主动参与。作为语文教学中的重点教学部分,阅读教学自然要改变过去以教师为中心的分析式教学,尊重学生的主体地位,让学生在阅读中理解和领悟。本文通过设计环节、方法指导、阅读空间和个体差异等方面,分析引导学生进行自主探究的方法,旨在提高小学语文阅读教学效率。
小学语文阅读教学中如何引导学生自主探究
【摘 要】
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新课程改革强调学生的自主学习、主动参与。作为语文教学中的重点教学部分,阅读教学自然要改变过去以教师为中心的分析式教学,尊重学生的主体地位,让学生在阅读中理解和领悟
【机 构】
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甘谷县大石镇大石小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年11期
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