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在对外汉语教学中,教师积极运用启发互动策略,通过引导转化、创设问题情景、进行恰当的互动、对学生的回答作出正确反馈,同时围绕教学内容,注意互动的频率及互动和传授的关系,这对加强课堂教学效果,促进学生语言能力的提高有重要作用。
对外汉语课堂教学中的启发与互动策略
【摘 要】
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在对外汉语教学中,教师积极运用启发互动策略,通过引导转化、创设问题情景、进行恰当的互动、对学生的回答作出正确反馈,同时围绕教学内容,注意互动的频率及互动和传授的关系
【机 构】
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山东科技大学国际交流处
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2010年08期
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