社会评价视野下毕业生职业能力调研与分析——以安徽某省属高校为例

来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp084
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用人单位作为毕业生培养质量的评价者,掌握着毕业生职业能力评判的主要话语权。通过联系9大类382家企事业单位人力资源管理人员,采取德尔菲法构建高校毕业生社会评价体系测量指标,确定毕业生思想素质、能力素质和专业素质等3大类20项职业能力。利克特五点量表问卷调查的结果表明,毕业生的思想素质、能力素质和专业素质在用人单位眼中重视程度呈梯次下降;不同性质企业对于每一类素质中毕业生具体能力的要求也不尽相同。
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