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韩礼德的语域理论是西方系统功能语法的重要理论之一,它强调语言的交际功能和社会意义,重视对社会文化背景知识的积累和自上而下、自下而上的预测过程,是系统功能语言学派极为重要的组成部分。本文试探析韩礼德语域理论与大学英语阅读教学的关系及其对阅读教学中的启示,以期找到更好的教学方法,加速学生从语言知识向语言应用能力转化的过程,从而使学生在阅读理解方面的能力得到提高。