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良好的开端是成功的一半。语文课堂的魅力在于向学生展示不一样的人文情怀,能让学生在主动融入语篇阅读中产生共鸣,形成通感。小学语文学科是蕴含丰富美的资源,是荡涤人的情感的学科,我们教师如何演绎语文教学,让语文课堂真正成为小学生放飞身心、陶冶心灵的舞台呢?笔者以为,唯有优化教学环节,激活学生主体参与的热情,这样才能真正让学生爱上语文课堂,对语文课堂产生期待与向往。为此,教师在新课伊始即重点着力,牢牢锁定学生的学习兴趣,可以为一堂精彩高效的课堂做好铺垫。