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本研究根据历史教学的实践,对历史教学现状进行了描述,分别阐述了当前历史教学中情境教学、小组讨论、问题留置等新颖方法,重点对选择和运用历史教学方法的情况进行了讨论,并提供了历史教学方法选择和运用过程中应该注意的要点,希望对历史教学方法的优化起到推动的作用,在加速历史教学改革的基础上,促进学生历史知识与能力的综合发展。