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当前大学生接受马克思主义理论教育的主要方式是课堂理论授课，从而师资队伍的能力和糽质在很大程度上决定着思想政治理论课教学的水平和效果。多年来，国家虽一直重视建设高校理论课师资队伍，但是在实际教学过程中，仍然存在一些问题，削弱了理论课教师的课堂影响力。对此，本文在分析和总结高校思想政治理论课教师在教育教学过程中存在的问题的基础上，对提高高校思想政治理论课教师的课堂影响力提出了几点对策和建议。