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从古筝传统流派演奏技术,音乐风格上的差异以及现代以增加色彩层次为主的技术三方面出发,论及音色塑造在古筝早期教育中的重要地位。在古筝早期教育中还应培养学生的审美能力,自我教育能力,并将“创造性”教育法引入教学。因而训练卓越的听辨能力,培养学生的自我学习能力是当前古筝早期教育的核心目标和根本任务
浅论古筝早期教育
【摘 要】
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从古筝传统流派演奏技术,音乐风格上的差异以及现代以增加色彩层次为主的技术三方面出发,论及音色塑造在古筝早期教育中的重要地位。在古筝早期教育中还应培养学生的审美能力
【机 构】
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江苏南通大学
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2005年11期
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