如何避免学生上网成瘾

来源 :中华少年·研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david_test
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在我们身边有着很多特有潜力的孩子身受网瘾泥潭,特别是有些留守儿童因上网中断其学业的孩子也有,现今如何避免孩子上网成瘾已成为一个社会化的话题了。
  关键词:避免上网成瘾 观点 解决措施
  根据法国博物学家拉马克“用进废退”观点,孩子们熟练玩益智电脑游戏可以促进大脑的开发利用。当然光彩夺目、紧张有趣的电脑游戏就会让多数孩子上网成瘾,下面我们就积累总结的一点愚见奉承给大家望能在生活实践中能对我们学校和家长朋友有所帮助。
  一、父母必须树立新观念,不要过分把问题严重化
  要记住孩子们最反感的是我们家长没有尽到义务时反而我们一股脑地呵斥他们,这样往往是没效果的,我们要做的是问题没出之前诱导他们如何科学地使用电脑,要想把孩子教育好,一定要注意关键期进行某些诸如养成教育、习惯教育,尤其是网络电脑的教育方面,最好在3到8岁之间。这个时候,孩子无论在事业上、体力方面、经济方面,都完全崇拜父母。比如:小孩子不会倒水,他对你说:“妈妈,我要喝水。”你给他倒了;“妈妈,我要吃冰激凌。”你也给他买了;“妈妈,我要上街。”你把他带上街了。他就觉得父母是万能的。这个阶段,他很愿意跟随父母,愿意听父母的话;他是仰视你们的,视野之内没有别人。假如到了十来岁:“我妈妈对我很好,可是,小丽对我更好;我妈妈很漂亮,可是,小丽更漂亮。”他的视野就超出了父母的范围,养成教育的权威性就不容易建立起来。
  所以,一定要在8岁以前;不要在青春期以后再对他们进行养成教育。教育子女要舍得投入,我们经常问有些父母:“学电脑,你要花多少时间?”他们说,我学最少要三个月。“你开车需要多长时间?”开车到上路,最少要两个月。“你花了多少时间,学习教育子女?”“没有。”从来没有专门地、专心地花时间探讨、学习教育子女。实际上,孩子要比电脑、汽车复杂、精密得多,但是,很多父母没有想到要花更多时间学习对人的教育,而在发达国家正好相反。英国在结婚登记的时候,给你一个教育子女的考试题,如果考不过,就15天以后再来,你必须参加教育子女的学习。他们的婚前检查,不是以生理、器官的检查为主;而是以是否会教育子女的检查,贵族的社会就是这样要求的。在美国,父母双方必须有一个人是学过家政学的,怎么教育子女是最重要的一个内容。中国的古文育人篇《三字经》讲“养不教,父之过”,因此我们在如何避免孩子上网的措施中应把我们的家庭教育引导放在首要的地位考虑。
  二、家庭和学校要学会尊重学生独立的人格以及应有的权利
  我们调查研究好多孩子沉迷于网络的孩子与父母的关系大都很僵,究其原因你欣赏过你小孩吗?
  要是我们的孩子第一次向你提出来要玩电脑游戏的时候,你该怎么说呢?语言如果弄错了,就会导致将来的麻烦。如果说“你还小,不准玩”,或说,“好现在就給你买”。有些最笨的家长不让孩子接触,这完全等同于掩耳盗铃,早晚会反弹,长大后他们会比其他孩子更上瘾。合格的家长必须这样诱导(情景再现):“妈妈,我也想玩游戏。”孩子眼巴巴地望着。母亲一副关切的表情,问:“什么游戏?”“哥哥玩儿的红色警戒。”“那怎么办呢?”妈妈的眼神里充满了爱意。“给我买电脑。”孩子脱口而出。“好像宝宝的手绢儿还没洗吧?”“我洗我洗……”看着孩子乖乖地跑走,你已经有了一个良好的开端。又一个星期天,“妈妈,可以买电脑了吧?你看我天天洗手绢!”孩子央求着。“好啊,宝宝。买回来以后是天天玩儿呢,还是只在星期六、星期天玩儿?”这是二十一世纪,所有准备生育和正在养育子女的母亲必须学会说的一句话。所有孩子天性都是聪明的,他们知道不同的回答会带来迥异的结果。为了达到目的,他们会做出明智的选择:“星期六、星期天玩儿。”按照我们多年来的经验,孩子一旦把话说出来,他就会那么做。继续“诱敌深入”——“玩儿一整天呢,还是玩儿两个小时?”。孩子运用他们的智力想,我再想天天玩也不能说啊——“当然是两个小时。”“我想我的儿子会是一个有自制力的好孩子,咱们签个协议。”协议签订了,孩子的心里有所警戒:周六、周日,两个小时。这样母子之间就有了明确的目标,但是,协议签了,挂在墙上,孩子们不遵守,该怎么办呢?
  当孩子玩儿到一小时五十五分钟的时候,母亲应该找个借口在孩子的视野中出现——去他的房间拿本书或是抹抹桌子……让孩子知道:监督人在家。60%的孩子会按时关机,这是占主体的。40%的孩子必然有所拖延,这种情况下,很多父母又没辙了,他们其实是缺少对人性的理解。你看看,他说两小时关机,就是不关,你能咋办?所以,语言又是你的魔咒了,有的家长会说,你看看你,买之前你说得好,说两个小时就关机,我看你和你爹一样,就是说话不算数,就是不可能做到。她说的没有错,孩子确实没有按时关机,但是,作为一个负责的母亲,话不能这样说,不能给孩子一个这样的定位。我们现在有很多父母,他不把孩子证明是无赖、坏蛋,就不甘心。有很多家长对孩子的语言就很恶毒。我看你早晚要进监狱,我看你就是什么什么的料。世界上,对人类伤害最大的往往不是外在的而是我们的语言,这种亲人之间的定位、伤害是无止境的,而且孩子是最当真的。所以,当孩子没有按时关机的时候,或者有这种倾向的时候,你不要给他这样恶毒的定位。离两个小时还有5分钟的时候,不要说我看你就不会按时关机,不要有这样的语言。母亲也可以这样告诉孩子:“宝宝,咱们签的有协议呀,我相信我的孩子是个有信用的好孩子!”这句话对10%的孩子有用。“宝宝,要是不关机,协议上可是明确规定:明天就不能玩儿了!”这句话又挽回了10%的孩子。20%的孩子说什么都无效,怎么办呢?这个时候,父母也不要说,也不要骂,也不要吵,直接过去,按下电源,把电脑关掉就可以了。因为个性不一样,有的孩子属于强不稳定类型的,可能会哭,会闹,会打。父母不要跟他闹,要做的就是不去关注他。但是,有一句话要说——孩子,我们说好的,每个星期玩两天,每次玩两个小时。今天是周六,你按时关机了,明天还可以玩,如果你继续闹,明天也玩不成。孩子一想还有明天,就不闹了。如果以前孩子有以“闹”的方式赢得胜利的话,你就要用这种方式。那么,孩子“打、闹”这种习惯也会慢慢改掉。
  这样的事情发生得越早越好,母亲要至少坚持两个月或半年时间来监督,使孩子养成习惯:周末开机,玩儿两个小时关机。6岁如此,12岁如此,18岁如此……因为他习惯了,小时候习惯了大了他就会理所当然遵守。一根拇指粗的绳子是拴不住大象的,但事实上,大象都被这样的绳子拴着。奥妙就在于:养象的人在小象一出生就用此绳将它拴起来,小象自然不愿意受约束,它不停地挣,一个月、两个月、三个月……总也挣不开,四个月时它不挣,习惯了,一辈子这样,好习惯养成了避免孩子上网成瘾就等于成功了一大步。
  参考文献
  [1]《读懂你的孩子》民主与建设出版社2005年
  [2]《孩子迷恋上网怎么办》教育互动平台2013年
其他文献
“一把钥匙开一把锁”的个别指导教育,是我们每个班主任日常的主要工作之一,通常所说的做好一人一事的思想工作,其实就属于个别的指导教育。所谓个别指导教育就是指用个别接触的方式进行的教育,它是和集体教育相辅想成的。集体教育是我们班主任对学生进行教育的基本组织形式,但是要实现特定的目标,并落实到每一个学生的身上,成为他们自觉的行动,还必须进行个别指导教育。我这里说的“个别”是指学习困难的学生,也就是通常所
期刊
【教学案例】  周五了,数学课结束前:  师:这一周咱们复习了空间的平行与垂直关系。今晚同学们根据本周所复习内容完成本周周清卷(空间线面平行与垂直的判定定理及性质定理表格填写),定理内容可以用自己的话叙说。同学们相互改卷,比谁改的既认真有准确,相关要求我将告知课代表,相信同学们都能顺利的完成本次周清。  生:好。(学生下课)  随后我与课代表说明要求:  1、定理内容分别用三种语言:文字语言、图形
期刊
摘要:一直原来,我们地理教学因为种种原因,导致教学效果不明显,学生们学不到真正的知识,虽然布置了相应的地理课时,但同学们所学到的东西却非常有限。笔者就多年地理教学总结的经验和同行分享一下,希望共勉,改进现状,让广大学子真正能学到有用的知识。要提高学生的综合素质,要改变地理教学现状,就必须采取有效的方法来革除传统的地理教学弊端。因此,教师在地理教学中首先应让学生产生兴趣,让学生充分认识学习地理的重要
期刊
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中物理教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,就成为高一物理教师的首要任务。本文试图从以下五个方面探讨高中新生在学习物理中存在
期刊
我国每年6月份的高等教育入学考试(高考)几乎受到全中国人的关注,也吸引着海外众多教育团体和新闻机构的目光,这个方面来讲,它可是一件世界性的大事。与此同时,对教育相关部门和莘莘学子来说,高考,就如同是一场需要充分做好准备的战役。各个与之相关的部门都在为这一重要的选拔人才的方式而有条不紊地开展工作。要在这个关系个人乃至国家社会前途与命运的重要考试中发挥出色,把握机会入高等学府深造,能学有所长投身兴国大
期刊
语文教学不仅要把目光盯在课堂教学上,也要十分重视课外阅读活动,让学生在丰富多彩的阅读活动中运用、巩固所学知识。获得新知激起他们对语文的兴趣,从而促进学生语文素养的全面提高。  一、情趣导航,以“趣”动“情”,以“情”促“趣”,使阅读成为“悦读”,阅读是一种享受。  “情趣”教学的内涵是:以情感为依托,让学习过程进入认知与情意的和谐统一的轨道。教学中,通过运用多种手段,充分调动与激发学生的求知欲望,
期刊
摘要:指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,培养学生理解和运用语言文字的能力是语文教学主要任务。  关键词: 小学生 运用语言 能力  指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,培养学生理解和运用语言文字的能力是语文教学主要任务。笔者认为提高小学生语言的运用能力可以从以下几点着手:  一、营造轻松愉快的教学氛围,激发学生表达和运用的欲望  爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。古人亦云“知之者,不如好之者,
期刊
摘要:高中生物课内容比较抽象,导致学生对这门课程的学习没有兴趣,影响了课堂教学以及学生对该学科的学习。本文就如何提高学生学习高中生物的兴趣提出几种方法。  关键词:高中生物 课堂教学 学习兴趣  兴趣是学生学习的内在动力,兴趣也是最好的老师。在教学中,重视培养学生的学习兴趣,常常能收到事半功倍之效,从而使课堂变得高效。在高中阶段,有的学生对生物这一学科学习兴趣不足,影响了课堂教学以及学生对该学科的
期刊
摘要:体育锻炼,是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进学生全面发展的重要方式,对学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。  关键词:中学生 体育 锻炼意识  体育锻炼,是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进学生全面发展的重要方式,对学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。那么,如
期刊
摘要:美术设计·应用课让学生在特定的文化情景中进行有创意的设计制作活动,合理利用多种材料和工具,感受各种材料的特性,提高动手能力,提高审美评价能力,激发美化生活的愿望。养成良好的行为习惯和认真细致耐心的工作态度。  关键词:新课标 设计制作 激励性评价  新课程标准把美术课堂教学划分为四个学习领域,与之相对应制定了四个教学策略。其中设计?应用学习领域的主要目的是使学生了解“物以致用”的设计思想,并
期刊