【摘 要】
：
研学旅行课程作为一种新型的综合实践活动课程的根本目标是发展核心素养,具有夯实学生文化基础、促进学生自主发展、强化学生社会参与等教育价值.该课程的特征主要表现为在体
【机 构】
：
九江市民办教育协会,江西九江 332000;九江学院庐山文化研究中心,江西九江 332000
论文部分内容阅读
研学旅行课程作为一种新型的综合实践活动课程的根本目标是发展核心素养,具有夯实学生文化基础、促进学生自主发展、强化学生社会参与等教育价值.该课程的特征主要表现为在体验中学习、在生活中探究、在实践中合作、在交往中做人等四个方面.《庐山白鹿洞书院研学旅行课程》是《浔阳古城背后的故事》研学旅行主题群课程中的一个主题案例,文章通过该案例表明如何在具体情境下建构研学旅行主题群课程,尝试为各地建构研学旅行地方课程或校本课程提供可资借鉴的实例.
其他文献
2020年是“中央苏区振兴”政策的收官之年,该政策涉及赣闽粤三省共108个县(市、区).文章采用我国县域经济统计数据,在理论机理分析基础上,通过双重差分模型,从教育精准投入视
在移动互联网时代,媒体融合已经成为不可逆转的大趋势,而舆论监督作为媒体的一项重要功能,在新的媒体环境下,也面临创新和改进的问题.作为城市台,加强和创新舆论监督报道,对
《福建新闻》作为福建省级广播唯一的时政类节目,至今走过了70年的历史.在融媒体大潮中,《福建新闻》始终坚持正确的舆论导向,围绕党和政府的中心工作以及相关社会热点,充分
推动媒体融合发展,做大做强主流舆论,是主流媒体不懈探索的课题.相较于纸媒转型的“轻量化”,广电媒体如何在“重资产”的情况下实现转型?近年来,政府不断出台政策和措施,支
转变教学方式,发展学生的综合素养,是综合实践活动课程实施中的重要议题.项目学习与综合实践活动课程在理念、过程、方法和评价等方面有诸多一致性,项目学习应用于综合实践活
共在教学是在共在存在论视域下探寻的教学形态,它强调教学的发生源自师生的共同存在,此种共同存在是生成性、动态性的互动创造.共在教学要实现教学的解蔽与意义生发则需要教
中国流行音乐是一个常被提及但并未形成公论的概念.有人将其历史追溯到20世纪20年代诞生的《毛毛雨》等流行小调,也有人认为其肇始于改革开放后从港台流行乐坛引入大陆的音乐
基于2019年全国高校毕业生就业调查数据,对高校贫困毕业生就业状况进行实证分析.研究发现:2019年高校贫困毕业生的落实率为78.7％,与全体毕业生的落实率接近,但较2017年的落实
2020年12月20日, “县级融媒体建设巴山论坛”暨中国广播电视社会组织联合会媒介融合研究基地第二届主任委员会在山城重庆召开.此次会议由中广联媒介融合研究基地、重庆师范
《攀讲》是全国第一档福州话方言杂志类电视栏目,凭借精准传播成为当地电视栏目的收视明星.《攀讲》贴近本地需求、聚焦特色,通过明确的节目定位、独特的内容、亲民的主持风