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从国内外建筑节能趋势及发展现状入手,选择某个具有代表性的公共建筑——学校为调查研究的对象,实际调查审计了该院校在运行中的建筑能耗情况;根据调查审计结果,分析院校建筑能耗构成和特点及高能耗产生的原因,并根据该院校自身特点,结合综合节能的思想,从节能改造内容、流程、成本控制等方面提出具体有效的节能措施,达到节能的目的,并给同类大型建筑节能问题提供理论方法和手段。