浅谈历史知识的记忆

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  人类历史源远流长,而发生在历史长河中的重大历史事件浩如烟海,多如牛毛,如何有效地让中学生记住这些重大的历史事件呢?本人经过长期的教学实践观察,探求和研究,总结出如下的一些有效的识记方法。
  一、理解记忆法:这是记忆历史知识的最重要最有效的方法,一个错综复杂的历史事件,一个简单的知識点,你真正弄懂了?,理解了,你也就记住了。理解了的记忆保留时间最长久,最牢固,可以终身不忘。理解记忆是记忆的基础,它是把外部知识内化成个人知识的有效方法,内化了的知识运用起来也得心应手。所以在历史教学中,我不但提倡有效地理解记忆,而且还教给学生理解记忆的一些方式方法。学生一经掌握了这种方法,他们就能有效的进行记忆,从而提高自己的学习能力。
  二、找规律记忆法:很多历史知识都是有规律可循的,比如一些会议的内容和一些历史事件的意义,就很有规律。它们?由一组非常有气势的并列复句或排比句式构成,我们只要找准并记住引领句首的并列词语,这段内容就大致记住了。中国近代史上几次清政府的反帝国主义侵略战争,中国战败后跟帝国主义国家签订的几个不平等条约的内容,就较有规律,割地,赔款,开通商口岸....等。又如第二次世界大战的历史意义也很有规律,它是由一连串的并列复句组成的,......奠定了.....促进了......推动了......记住这些引领句首的关键词语,第二次世界大战的意义就很容易记住了。记忆历史知识,要指导学生善于去发现其中隐含的规律,找到了其中的规律就找到了记忆知识的诀窍。
  三、比较记忆法?:是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆的方法。比较记忆法也是历史知识记忆中最常用的一种有效方法,我们把性质相同的历史事件放在一起进行类比,找出它们的相同点和异同点,这样一对比知识点就一目了然了,这样记住的历史知识,既根深蒂固,又经久难忘。类比是识别事物本质的一种方法,相同性质的历史事件放在一起进行比较,就能分辨它们的相同之处和不同之处,就可以明辨是非,知识点非此即彼,记得清清楚楚,不会发生混淆,从而有效的进行记忆。
  四、诙谐的荒唐记忆法:教师有意识的把学生要记忆的历史知识变得荒唐可笑,让学生在捧腹之余,轻松愉快的就记住了这个知识。因为荒诞不经的笑,会使我们终身难忘。用这个方法记时间往往能收到奇效,重大历史事件的时间必须记得,时间由一连串毫无规律可循的数字组成,记起来特别困难,死记硬背住的时间也容易遗忘,一段时间过后,时间就在大脑里消失殆尽了。学生们可以用诙谐的荒唐记忆方法来记住时间,比如:1881年,我们可以这样记忆它:爸(8)爸(8)在中间,幺(1)幺(1)在两边。又比如:原子弹试爆成功的时间是1964年,我们可以这样记忆1964年:幺(1)舅(9)的牛(6)被原子弹炸死(4)了。这样的记忆既令人捧腹,又使我们的记忆深刻,笑过之后,你一定会经久难忘。运用这个方法,可以让很多的时间在我们的头脑中根深蒂固。
  五,图表记忆法:?记忆历史知识还有一个重要方法就是图表记忆法,它是把历史知识分门别类,用表格的形式呈现出来,学生经过这样的一番努力,知识点就记住很多了,这样的表格也便于日后的温故知新。世界历史上的几次资阶级革命和资产阶级改革,我们就可以按历史事件发生的原因,完成的任务,起止时间,开始的标志事件,领导阶级及领导人,颁布的文件,革命过程中出现的重大战役,革命的性质,革命的结果,历史事件产生的意义等进行列表记忆。图表记忆的优点是:条分缕析,分门别类,逻辑性强,简洁明了,给人一目了然的感觉。
  记忆历史知识的方法多种多样,除上述五类常用方法外,还有联想记忆法,时间的加减记忆法......等方法。学生们可以根据自己的喜好和历史知识的不同灵活选择记忆方法,尽量能使自己快速、准确、完整和牢固的记住所学的历史知识。
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