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芦苇
【摘 要】
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【出 处】
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新诗
【发表日期】
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2015年01期
其他文献
感念天鸟大自然分明是有多种色彩的,可在我生活的北方,从秋末到冬初,当勤劳朴实的农民收完庄稼,大地便露出单调的黑褐本色来。到了隆冬时节,覆盖着大雪的田野,刮来阵阵打着旋
期末倒计时牌赫然挂在墙上，红底白字，每天刷新，像个催命鬼。这个时候，老师在不在就都一样了，平时淘气捣蛋的也抓救命稻草一样，向每分每秒要分数，以换取一个更加轻松自由的假期。 我低着头，老僧入定般默念50篇必背古文。前边传来熟悉的嗒嗒声，不用抬头就知道，冯迪又在“短信”中。 冯迪的手可不是一般的手。上课时，右手握笔，像个安静的女娃子，规规矩矩放在课桌上听课；左手持机，像匹四蹄撒开的野马，与那边的人
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女诗人夏爱菊的《秋菊春华》《红梅绽放》《月季花开》《蘭心若水》《丹桂清妍》5部诗集(下面简称“5部诗集”),计2581首(联)。由诗、词、歌、曲、联,还有杂体诗等体裁组成。
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2009年4月29日,《王屏山教育实践与理论》研讨会在华师附中举行。省人大常委会副主任、广东教育促进会会长王宁生等领导、专家参与了研讨。
On April 29th, 2009, the “Wan
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期刊
诗词,是创造性的文化艺术果实。创造是人才最基本的属性。诗人更是如此。“创作”二字,创是统帅,是灵魂。创是纲,作是目。创造就是出新,就是与众不同,就是展现个性,或立意,或
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