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针对大学英语听力课教学模式单一的问题，本文通过对切块拼接法的探讨及其在大学英语听力课堂上的实践，证实了切块拼接法在英语听力课堂上的可操作性以及运用切块拼接法的积极意义。
切块拼接法指导下的英语听力课堂教学设计
【摘 要】
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针对大学英语听力课教学模式单一的问题，本文通过对切块拼接法的探讨及其在大学英语听力课堂上的实践，证实了切块拼接法在英语听力课堂上的可操作性以及运用切块拼接法的积极意
【机 构】
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沈阳药科大学,辽宁 沈阳,110016
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年26期
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