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随着经济社会的发展,教育改革的深化,各级政府愈益关注和强调校外教育的公益性运作。优质教育的均衡发展,对校外教育机构提出了新的要求,单一培养学生专长的传统模式受到了冲击。面对新形势下的矛盾和挑战,校外教育机构如何拓展功能,创新综合实践活动的运作机制,将优质教育资源惠及每一位青少年的健康成长,本文作了深入的探索研究。