论文部分内容阅读
10.1097/MD.0000000000007073.
三种不同类型的脊髓灰质炎疫苗是否可交替接种的免疫原性研究
【摘 要】
：
10.1097/MD.0000000000007073.
【出 处】
：
中华预防医学杂志
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
【摘 要】在教学实践探索与教学理论探究的基础上，企图从作文教学方法的运用上寻求提高语文教学效益的途径。初中作文教学要贴近学生实际，丰富学生的作文素材，通过以读促写和活动式作文两种指导方式，让学生易于动笔，乐于表达，从而达到有效教学的目的。 【关键词】初中作文教学 丰富作文素材 以读促写 活动式作文 传统的初中作文教学以“考”为目的、以“教”为方式，偏重写作理论的讲授，只顾从考试出发照本宣科、按
概括了标准关于源到工件表面最小距离的规定,分析了源到工件表面最小距离三方面规定存在的可操作性问题,指出了产生规定问题的基本原因是,对数字射线检测图像不清晰度未将几
组网通信是构建信息系统的主要环节,而光通信是组网通信应用的主要手段。本文针对机动式信息系统的组网通信特点,提出了一种基于信道状态和信道优先级的通信集成框架,实现了
内皮祖细胞(EPC)可促进血管生成及组织修复.很多学者用外周血单个核细胞(PBMNC)来源的EPC作为标准,揭示具有典型免疫标志的细胞的病理生理学特性,但对EPC的定义却并不明确.我们对此进行了研究。
【摘 要】本文从“让学生自己去发现问题；给学生提供想的机会；让学生想说就说；放手让学生去做；教给学生数学思维的方法”五个方面阐述了在小学数学教学中，最大限度地调动学生学习的积极性，让学生感觉到自己智慧的力量，体验到成功的喜悦。 【关键词】想 说 做 思 叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这既道出了教学的目的，又道出了学生能自主获取知识，寻求发展的真谛。在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动
幽门管溃疡有时被误认为位于十二指肠,且很少是恶性溃疡,现报告幽门管恶性溃疡1例。患者女,65岁。因间歇性上腹部疼痛10余年,加重伴恶心、呕吐及体重下降15ｄ,于1996年11月5日
目的探讨血浆硒与糖尿病前期（IGR）患病风险之间的关联。方法采用病例对照研究方法，选择2004年12月至2016年11月在华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科进行口服糖耐量试验（OGTT）的门诊IGR患者作为病例组，在该医院进行健康体检且糖耐量正常的人群作为对照组，按病例组的年龄（±5岁）和性别进行匹配。纳入标准为年龄≥30岁、体重指数<40 kg/m2、无IGR或2型糖尿病疾病史、无高血脂
【摘 要】校园文化以“软实力”的形式展现了一所学校的整体精神面貌，校园文化的育人功能得受到了各方的重视。本文分析了当前高职院校校园文化建设中存在的突出问题，对发挥校园文化的教育引领功能及途径进行了探讨。 【关键词】校园文化 德育功能 实现途径 校园文化以专属文化的形式全面体现了师生的共同价值取向和思维行为方式，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和道德观，因此加强校园文化育人功能具有显著的现实意
当前在RFID标签所有权转换协议问题上的研究多数是多所有者无TTP(可信第三方)的标签所有权转换协议。在生活实际应用中,可能会有可信第三方这个通信实体,而且每个所有者占有的权重也可能会有差异。针对这一问题,提出了一种基于拉格朗日的带有TTP权重的多所有者标签所有权转换协议。该协议应用秘密共享方法将密钥分成n份,所有者可以依据自己的权重分到相应的子密钥,当恢复密钥的所有者权重之和等于或大于t时才可以
患者男70岁。因进行性吞咽困难8月,加重伴胸骨后疼痛2月于1997年4月21日入院,无发热、咽痛、恶心、呕吐及腹痛,无咳嗽。近2个月来吞咽困难加重,仅能进流汁饮食,伴胸骨后持续