【摘 要】
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2019学年科技节闭幕式周校长致辞为 培学生的创新精神和实际能力，激发学生从小爱科學、学科学、用科学的兴趣，2019年5月24日，我校举行了科技节闭幕式活动。活动当天， 海珠区少年官小海豚科普团体以及特级教师潭振强亲临现场，与学生共同体验科技创新的魅力。 活动现场，周燕玲校长致辞，她鼓励学生大胆创新，积极实践，激发了学生对科技的喜爱。随后，人工智能机器人踏着节拍尽情摇摆，多台无人机在空中自由飞
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2019学年科技节闭幕式周校长致辞为
培学生的创新精神和实际能力，激发学生从小爱科學、学科学、用科学的兴趣，2019年5月24日，我校举行了科技节闭幕式活动。活动当天， 海珠区少年官小海豚科普团体以及特级教师潭振强亲临现场，与学生共同体验科技创新的魅力。
活动现场，周燕玲校长致辞，她鼓励学生大胆创新，积极实践，激发了学生对科技的喜爱。随后，人工智能机器人踏着节拍尽情摇摆，多台无人机在空中自由飞翔，汽车模型尽情飞驰、飘移、旋转。接着，大队辅导员谭老师宣布科技体验游园活动正式开始。最后全校师生收听谭振强老师关于《神奇的电波》讲座，学生争先恐后地举手发言，表现了对科学世界的向往。
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【摘要】笔者于2009年作为主持人申报县级课题《运用信息技术开发历史教学资源与促进学生学习能力的整合探究》，并于2011年顺利结题。结题后，课题组成员一直把课题研究实验成果应用于教学实践中，边应用边总结。经过多年的实践总结，一致认为，在大力提倡教育信息化的今天，借助先进的教育信息技术，结合先进的教育装备，对于提高学生的学习能力，提高课堂效率，有着积极的促进作用。我校安装交互式电子白板（希沃一体机）
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【活动设计背景】 《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》皆指出：幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式，主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程，而游戏是幼儿学习的基本方式，幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，以游戏为基本活动，通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究，“做中学”“玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步建构自己的理解和认识。近年来由于人们
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