论文部分内容阅读
中学语文教学从模式化走到今天，变化可谓天翻地覆。当代语文教学，视野开阔，方法丰富，注重人文内涵的挖掘，由教师主体转向学生主体。但是，受应试教育的束缚，大多数语文教师还是带着镣铐跳舞，素质教育难以落到实处，中学语文课堂常见的还是字词句段篇的分析。鉴于此，根据多年语文教学经验，我认为，中学语文教学应从以下几个方面进行创新，才能有效培养学生的创新能力。