创新人才培养的研究

来源 :青岛科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjliuchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新人才的培养是时代发展的必然要求,培养创新人才有赖于创新教育.只有正确理解创新人才的内涵,从而把握创新教育所要求的自由、发展、主体、求实、效率、竞争、多元、代价、开放等创新理念,再结合课程目标的重建、课程内容的重整、课程实施与评价的重构,才能在真正意义上实践创新教育.
其他文献
本文采用改良单维二次展开层析法,测定221例孕妇羊水磷脂酸甘油预测胎儿成熟度,以L/S比值对照研究。结果表明,L/S预测准确率为95.9%,PG的测定明显优于L/S比值,二者联合应用预测更为准确。
期刊
本文分析12例Ebstein畸形的相关资料,12例均有心衰,10你出生时有严重青紫,心电图P波高尖,右束支传阻滞,Q-T间期延长及心肌损害情况,超声显像直接显示三尖瓣形态及反流程度,查出前瓣下移不典型病例2例。
学习贯彻十六大精神,实践"三个代表"重要思想,要落实到加快高校的改革和发展上来.要把发展作为学校的第一要务,树立发展的新观念,确定发展的新目标,提出发展的新思路,作出发
我科于1996年2月~2000年2月共收治川崎病48例,对其临床表现进行分析,现报告如下.临床资料一、一般情况川崎病患儿48例,男28例,女20例.年龄6个月~12岁,<2岁21例,~4岁18例,>4岁9例.
"狂飚突进"的浪漫主义美学思潮的美学纲领制定者是赫尔德.他的美学思想主要表现出这样一些特点:历史主义的系统化,强烈的民族意识和人民性,人道精神和浪漫精神.他对于康德美