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基于高考评价体系视角的地理命题导向探讨r——以2020年高考文综全国卷Ⅱ第37题为例
基于高考评价体系视角的地理命题导向探讨r——以2020年高考文综全国卷Ⅱ第37题为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxj1234567
【摘 要】
:
高考评价体系对地理学科的评价方式、教学方式、育人方式产生重大影响.在高考评价体系框架内,地理学科高考命题从核心价值、学科素养、关键能力和必备知识四个方面进行创新,
【作 者】
:
宋发刚
胡建敏
黄本涛
【机 构】
:
湖北省巴东一中 444300
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
高考评价体系
核心素养
地理
命题
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高考评价体系对地理学科的评价方式、教学方式、育人方式产生重大影响.在高考评价体系框架内,地理学科高考命题从核心价值、学科素养、关键能力和必备知识四个方面进行创新,试题不仅体现基础性、综合性、应用性和创新性考查指向,还体现批判性思维和创新意识的考查指向.
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