【摘 要】
：
教育要改革创新,以育人为本,教育过程中注重因材施教,关心和爱护每一个学生,使学生都能在学校中健康快乐的成长.然而,学生的身心发展快慢不同,身体素质各异,如何在教学中合理开展才能保证教学效果?在体育教学中制订的教学计划过慢不利于掌握技术动作快的学生的提高,而制订教学计划过快又影响掌握动作慢的学生的学习,在这个背景下,分层教学应运而生,体育教学中通过分层教学保证每个学生在合理的教学计划中进行学习,调动学生学习的积极性,促进学生的健康成长.
【机 构】
：
湖北省黄冈市黄梅县五祖镇黄梅思源实验学校,湖北 黄冈 435500
论文部分内容阅读
教育要改革创新,以育人为本,教育过程中注重因材施教,关心和爱护每一个学生,使学生都能在学校中健康快乐的成长.然而,学生的身心发展快慢不同,身体素质各异,如何在教学中合理开展才能保证教学效果?在体育教学中制订的教学计划过慢不利于掌握技术动作快的学生的提高,而制订教学计划过快又影响掌握动作慢的学生的学习,在这个背景下,分层教学应运而生,体育教学中通过分层教学保证每个学生在合理的教学计划中进行学习,调动学生学习的积极性,促进学生的健康成长.
其他文献
在新课标的要求下,不仅要求学生掌握体育知识和基本技能,还对学生的综合能力提出了更高的要求.中职学校作为我国人才培养的重要场所,其体育教学的课程结构仍存在很多问题,本文针对结构性教学在中职体育教学中的应用进行了探究,希望能够提升中职体育的教学效率,进一步促进中职学生的体育能力培养,真正落实“体育强国”战略.
随着特殊教育的发展,第二期特殊教育提升计划2017-2020年全面实施,特殊教育得到进一步的重视.在特殊学校,学生的学习特质各不相同,根据学生的个别化需求设计适应性的体育活动,引导学生参与并掌握运用相应的体育知识和运动技能,增强学生体质及提升学生社区适应的能力.
篮球一直以来都是我国初中体育教学的重点项目,但经过多年实践,中学篮球教学一直不能取得较大进展与较好成绩.深入分析发现主要存在以下几点问题:一是缺乏篮球理论教学.由于应试教育的特殊性,我国初中体育课堂的篮球教育过分注重篮球技巧教学,在实际课堂中的教学任务也仅有技巧分析与实战训练,关于技巧的理论知识与犯规的理论指导没有涵盖在体育课堂教学中,这就直接导致了学生在学习过程中走入误区,无法将篮球理论知识与实践进行有效结合去提高自身综合素养.二是学生缺乏主体性.在实际教学中,大部分学校的体育课堂中都是以老师的授课和讲
摘 要：10 kV电力工程施工技术直接关系到电力工程企业的可持续发展，因此，必须保证10 kV电力工程质量，才能从根本上提高企业的市场竞争能力。电力工程施工质量体现在施工技术与施工技术管理中，文章主要进行分析10 kV电力工程施工技术存在的问题，从而提出相应的改善措施。 关键词：10 kV；电力工程；施工技术；工程管理 中图分类号：TM73 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（201
植物景观也就是植物的造景功能.他的本质是植物的群生,利用各种艺术、美学、设计的手法,配合山、石、地理生态、水、建筑与周边的自然环境,将这些要素进行重新组合、创造.植物景观营造方法的不同,将会对景观中的人产生不同的心理影响.植物景观的营造使环境具有美学价值、使用功能,而植物景观的营造也并不是简单的,应结合多方面进行考虑.
在素质教育不断得到广大师生关注的情况下,教育工作者开始在教学过程中尝试多样化的教学手段,力求通过改革与创新提高体育教学有效性.很多初体育教师开始应用小组合作学习引导学生展开自主探究,这一模式可以帮助学生构建良好的体育课程学习氛围.本文我们就结合小组合作学习在体育课堂中的有效应用展开分析,希望能够为相关的体育教师提供必要参考.
采取有效的体能训练,可以进一步提升学生的身体素质,并且帮助学生在未来的工作之中可以以最好的精神面貌来面对.在中职的学校之中,可以开展的较为有效的体能训练就是体育课,其要采取更加有效的策略,来进行体能训练.文章讨论了体能训练在中职体育课堂教学中的应用意义,对于中职院校在开展体能训练是需要坚持的原则一一列举.
随着现代教育思想和新课程改革的不断推进,新的教学方式和理念在不断融入到当前的教育中.目前探究式教学作为一种新的教学方式和理念在逐渐被师生所接受,也被广泛的宣传,能够在提高学生体育能力的同时,也使学生的身心更加健康.本文就探究式教学在小学体育课堂中的应用进行论述.
笔者通过文献资料对我国职业足球发展状况进行了分析,对专家进行了采访,结果表明,广大研究者认为我国职业足球改革是一项十分艰巨的任务,提出了改善这类领域足球职业发展条件的措施,如管理制度、比赛制度、俱乐部建设、教练员、运动员、裁判职业道德、球迷等各个方面的改革措施.
目前,许多技工院校的体育教学还在沿用传统的教学理念,主要以培养学生的体育技能为主.但是近年来严峻的毕业生就业形势,使各大院校清醒地认识到,只有进行相应的教学改革,才能培养出适应社会发展的人才.本文就体育教学对学生素养培养的重要性谈起,阐述以就业为导向进行体育教学改革的原因,并提出相关的改革策略,以期为社会培养出各方面的合格人才.