以审美教育培养高等师范生创造性思维能力的实验研究

来源 :商丘职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfg1243
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研究以师范大学四年级学生为被试(实验组24人,对照组28人),采用随机实验组对照组前测后测设计,目的是研究审美教育对高等师范生创造性思维能力的影响。结果表明,审美教育能显著提高高等师范生的创造性思维能力。应当在高等师范院校中开设审美课程。
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