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m图书馆学科馆员服务模式在理论上已经趋于成熟,但是在实际操作中存在着各种问题,突出地表现为一种悖论和异化:学科服务的专业化与精细化走得越远,带来的问题也就越多。这些问题有学科自身层面的,也有服务层面的。单向度地追求学科馆员服务模式以达到图书馆学科服务的目的是不现实的。必须利用现代化的网络科技,进一步优化馆员—图情教授—用户共同搭建的交流平台进行学科化服务。