切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基础教育师资职后培训的有效性策略探究
基础教育师资职后培训的有效性策略探究
来源 :柳州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinglink
【摘 要】
:
教师职后培训是促进教师专业发展的重要途径.在教师职后培训工作中,应根据培训对象的实际情况和具体需要,在培训目标、内容、方式等方面做到量身定制,合理设置成长路径,使参
【作 者】
:
韦华芳
曾德英
周优军
陈璟
【机 构】
:
来宾市兴宾区教育局教研室,来宾市兴宾区第三小学,广西科技师范学院数学与计算机科学系
【出 处】
:
柳州师专学报
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
基础教育
师资培训
有效性
策略
basic education
teaching training
effectiveness
strategy
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师职后培训是促进教师专业发展的重要途径.在教师职后培训工作中,应根据培训对象的实际情况和具体需要,在培训目标、内容、方式等方面做到量身定制,合理设置成长路径,使参训教师都能获得进步和发展.
其他文献
软实力匮乏的网络探究
软实力不是政绩工程,是让人们带着情感、号仰、忠诚和信赖来消费的“真佥白银”。在经济全球化的时代,国别文化的存在和国别政治一样,具有独立的“不可全球化”的意义。作为覆盖
期刊
软实力
网络
建设
七玄乐府项目对传承广西非物质文化遗产的意义探析
“七玄乐府”文化传承项目是在抢救、收集、整理广西少数民族音乐非物质文化遗产资源基础上进行的音乐改良工程。该项目顺应文化发展繁荣大趋势,在实现对广西少数民族民间音乐
期刊
七玄乐府
少数民族
非物质文化遗产
民族音乐
The Seven Xuan Yue Fu
minority
intangible cultural herita
狄金森与惠特曼诗歌中“草”的含义对比分析
选取狄金森和惠特曼以“草”为意象的诗歌The Grass so little has to do与Song of Myself的第六节进行对比分析.结合两位诗人的生活背景,探讨了“草”在诗人内心的深层含义及
期刊
狄金森
惠特曼
诗歌
“草”
含义
和平演变新特征与大学生思想政治教育对策
和平演变的新特征表现为三个方面:中心任务是动摇和瓦解人们的社会主义理想信念;理论武器是新自由主义;突破口是强化和膨胀人们的感官享受和物质欲望。为防止和平演变,必须对大学
期刊
和平演变
理想信念
新自由主义
大学生思想政治教育
新建本科院校教学质量保障的研究与实践
近几年新建本科院校较多,教学质量的保障与提高是一个重要的共性问题。重庆科技学院对学校发展进行科学定位,改革学校内部管理体制,重视师资队伍建设,重视优质教学资源的引进和使
期刊
新建本科院校
教学质量保障
长效机制
论《道连·格雷的画像》中的悖论
《道连·格雷的画像》中的幽默诙谐的悖论隽语,展示了王尔德在英语运用方面的独特天赋,蕴涵着王尔德对"美"的本质的探索和对现实社会的不满与愤激。
期刊
《道连·格雷的画像》
悖论
唯美主义
渝东南民族地区独生子女心理与行为问题研究
采用心理健康综合测量量表(MHT)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对渝东南民族地区360名小学四到六年级及初中三个年级的学生进行调查。结果表明:独生子女中严重心理健康问题的检出
期刊
渝东南民族地区
独生子女
心理问题
行为问题
《永州方言研究》中的本字补遗
张晓勤在《永州方言研究》一书中遇到“有音无字”的古语词时按惯例用方框“□”代替。经过考证.补释了其中能够写出本字的古语词,并补充和考释了另一些古语词的本字。
期刊
永州方言
本字
例证
接引欲望之路的彼岸花——解读保罗·奥斯特的《玻璃城》
《玻璃城》是美国作家保罗·奥斯特的成名作《纽约三部曲》的第一部。借用拉康的欲望理论来探讨主人公建构自我、追寻欲望能指的过程,并在此基础上关注奥斯特指涉的消费
期刊
《玻璃城》
拉康欲望理论
追寻欲望
消费性写作
写作焦虑
高校多媒体课堂教学的实践与思考
高校多媒体课堂教学已经成为高校教学中的常态.高校多媒体课堂教学在充分发挥其优势的同时也给教学带来了许多负面的影响.如何开展高校多媒体课堂教学,确保教学质量与效果是
期刊
高校
多媒体课堂教学
负面影响
对策
college and university
Multi-media teaching
negative effe
与本文相关的学术论文