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在不同的语言和文化背景下，人们在日常交际的过程中不仅涉及到语言，而且不可避免地涉及文化。外语教师已经从教学实践中意识到文化因素影响的重要性。本文旨在通过对大学英语教学现状的分析，论述中西文化差异与大学英语教学的关系，建议跨文化交际研究应结合外语教学，逐步培养学习者的社会文化认知能力，从而培养其正确使用语言进行有效交际的能力。