【摘 要】
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新世纪课堂模式的改革需要从根源抓起,也就是从小学课堂开始培养。合作学习作为一种新型的课堂教学模式,受到了广泛的教师、家长的关注。但是,合作学习在小学语文教学中也暴
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新世纪课堂模式的改革需要从根源抓起,也就是从小学课堂开始培养。合作学习作为一种新型的课堂教学模式,受到了广泛的教师、家长的关注。但是,合作学习在小学语文教学中也暴露出不少的问题,亟待人们去解决。通过对小学语文教学中合作学习的应用研究,能够使人们更好地看到这种教学模式中的优点,便于更好地推广合作学习这种新兴的教学模式,使得小学语文课堂教学质量得以提升。
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