【摘 要】
：
为探讨甘肃河西走廊流域生态补偿机制,本研究在分析石羊河流域林果、农作物结构和有效灌溉面积的基础上,采用条件价值评估法(CVM)研究了石羊河流域上、中、下游区域21个乡镇3
【基金项目】
：
2017年甘肃省哲学社会科学规划项目(YB082)
论文部分内容阅读
为探讨甘肃河西走廊流域生态补偿机制,本研究在分析石羊河流域林果、农作物结构和有效灌溉面积的基础上,采用条件价值评估法(CVM)研究了石羊河流域上、中、下游区域21个乡镇301个林农家庭的生态补偿受偿意愿,并通过构建Logistic模型对受偿意愿的影响因素进行分析。研究发现,石羊河流域上、中、下游区域愿意参与流域生态补偿项目,支持石羊河流域生态环境治理与恢复的家庭分别占比为91.15%,93.97%和93.06%,受偿意愿(WTA)均值分别为8787.61、12375.00,11270.83元·h
其他文献
目的观察心理护理应用于白血病患者护理中的效果。方法选择九江市第一人民医院血液科2017年2月-2018年6月的收治的52例白血病患者,以入院尾号的奇偶数分为A组(入院尾号奇数)
弘扬民族音乐,理解多元文化是新课程标准的基本理念之一。我国的民族音乐历史久远,博大精深,是中华优秀传统文化的重要组成部分,值得世代珍惜和忠实传承。民歌是民族音乐中的
在现代学中,口语交际就是在和交际对象进行交流中为了达到一定的目标而运用的一种表达方式。这种表达方式不仅适用于人和人之间的交流,对小学语文教学也有一定的作用。语文对
近些年来,旧城改造,新区建设,经济适用房施工,廉租房分配等实体项目的落实,都呈现出了共同发展的态势,这也就意味着,建筑企业需要不断升级自身的技术去满足城市多样化发展的
随着社会科技的进步和发展,社会和企业对信息技术人才的需求也逐渐增加。相对之下,信息技术教学很快就成了当今教育教学体系中的重点内容。初中信息技术教学的开展就是最直观
在小学语文教学中,教师提出问题,让学生解决问题是教学中常用的教学方式,也是提升教学效率的重要方式。但在传统教学过程中,学生的思维没有得到充分发展,问题意识较弱,导致问
在初中英语听说课中运用多模态教学,是深化初中英语教学改革的有效途径,也是培养学生英语核心素养的重要方式。为此,本文将利用信息技术手段、情境教学、开展趣味活动等方法,
目的分析将心理护理和语言沟通应用于精神病患者护理工作中的效果。方法参与此次研究的88例观察对象均选自2017年5月-2019年5月锦州市康宁医院收治的精神病患者,依据随机数字