【摘 要】
:
语言如果没有文彩,它的影响力就不会久远.没有味道的语言,犹如一杯白开水.尽管朴实,但不能给人留下深刻的印象,也很难感动别人.在教学中我要求学生:大量阅读,积累课文中的优
论文部分内容阅读
语言如果没有文彩,它的影响力就不会久远.没有味道的语言,犹如一杯白开水.尽管朴实,但不能给人留下深刻的印象,也很难感动别人.在教学中我要求学生:大量阅读,积累课文中的优美词句,精彩片断;背诵大量的优秀诗文;养成收集积累语言材料的习惯.我们不仅要丰富学生的语言,培养语感,还要让学生积累语言,让他们"厚积"而"薄发".同时,更为重要的还是让他们养成良好的阅读、积累的习惯.作为新时期的教师,我们必要多思善引,为学生的终身发展奠基.
其他文献
喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具备的基本素质.阅读对小学生来说,是一个学习理解语言,掌握阅读方法,吸取知识,提高认识,发展思维,丰富思想感情、培养小学生能
有关言语交际功能的资料表明:在人们的日常言语活动中,听占 45%,说占30%,读占16%,写占9%.也就是说,口头语言比书面语言运用得更直接、更广泛,因而更具有实用价值.作为培养未
学校的副校长(助手)要有正气,要心平气和地协助校长管理学校.施行全员德育,加强家校联系,注重留守儿童的管理,常态化安全管理,使学校和谐发展,师生融洽进步,学生快乐成长.
那一日,我们几个课题组成员在一起制定了轻度智力残疾儿童小琴和情绪性儿童小文的初步教育策略.随后,我把这种教育策略运用到我班的轻度智力残疾儿童小薇身上.小薇,一个文静
教师如何开展思想品德教学工作,转变教学思路和教学理念,以提高学生学习的效率.本文旨在描述初中思想品德教学存在的问题分析,教师如何上好思想品德课程,以及创新思想品德课
【摘 要】 目的:观察评估预成纤维桩或可塑纤维桩在口腔修复中的疗效。方法 将在2014年12月至2015年11月间在我院治疗的114例口腔修复患者为研究对象,将患者分组后采用不同材料的核桩进行修复,并对修复后的评价指标内容进行分析对比。结果 采用预成纤维桩或可塑纤维桩的观察组在修复后成功率、不良反应发生率、修复满意率均显著优于采用金属核桩修复的对照组,其中观察组的修复成功率达98.31%、不良反应
文章对火针疗法在皮肤科常见病治疗中的应用进行简述,包括痤疮、带状疱疹、疣、白癜风、结节性痒疹等,并提出火针操作的注意事项.
只有构建起高效的语文课堂,才能真正提高学生学习兴趣,开阔学生视野,锻炼学生能力,从而获得最优的学习效果.课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工
小学写作教学是小学语文教学中十分重要的一部分,小学写作的教育直接影响着学生的语文能力发展,对将来的语文学习会产生非常重大的影响.写作能力体现了学生对于语文知识的综
随着我国人口老龄化的开始,高龄白内障患者会越来越多,高龄患者进行手术会引起全身病变和眼部其它并发症.所以手术风险比较大,在临床应引起我们医护人员的高度重视.本院自200