【摘 要】
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文章是对狭义的校园暴力即在校学生之间实施的暴力行为进行的研究与探索。通过对暴力文化的社会学分析及其与校园暴力关系的剖析,重点研究了暴力文化环境对青少年潜移默化的
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文章是对狭义的校园暴力即在校学生之间实施的暴力行为进行的研究与探索。通过对暴力文化的社会学分析及其与校园暴力关系的剖析,重点研究了暴力文化环境对青少年潜移默化的影响,得出暴力文化泛滥是校园暴力愈演愈烈的内在动因,同时以“马加爵案”为例在社会文化环境层面分析了暴力文化的负面作用。最后借鉴国外一些校园暴力的预防理论,提出了我国校园暴力主、客观双向预防的构想。
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