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阐述了《稀土矿物及加工》课程的教学现状,针对目前教学过程中所存在的问题,本文提出以“卓越工程师教育培养计划”为契机,结合稀土资源的地域特色,从调整教学内容、优化教学方法、规划实践教学环节等方面探索《稀土矿物及加工》课程的教学改革。
以“卓越工程师教育培养计划”为契机探索《稀土矿物及加工》课程的教学改革
【摘 要】
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阐述了《稀土矿物及加工》课程的教学现状,针对目前教学过程中所存在的问题,本文提出以“卓越工程师教育培养计划”为契机,结合稀土资源的地域特色,从调整教学内容、优化教学
【机 构】
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江西理工大学冶金与化学工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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国家教育部第二批卓越工程师教育培养计划项目（教高函[2011]17号）,江丽省高校省级教改项目“稀土工程专业课程体系重构与教学内容改革研究”（JXJG-11-6-2）,江西省教育厅质量T程项日“冶金工程专业综合改革试点项目”（SZG-13-01-02）,江西理工大学2013校级教改课题“具有地域特色《稀土矿物及加工》课程教学改革研究与实践”（理工发[2013]70号）,江西理工大学科研基金项目“稀
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