切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅论《荀子》中的声训
浅论《荀子》中的声训
来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anbao01
【摘 要】
:
《荀子》一书存在大量的声训,这并不与荀子的语言理论相矛盾。声训是儒家正名的重要手段.到荀子这里得到了最充分体现。荀书的声训多声韵俱近。且意义也多相近相关,可取之处颇多
【作 者】
:
王闰吉
【机 构】
:
丽水学院人文学院
【出 处】
:
丽水学院学报
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
《荀子》
声训
正名
" Xunzi "
phonetic exegetics
rectifying the names
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《荀子》一书存在大量的声训,这并不与荀子的语言理论相矛盾。声训是儒家正名的重要手段.到荀子这里得到了最充分体现。荀书的声训多声韵俱近。且意义也多相近相关,可取之处颇多。其对后世训诂学也有显著的影响。
其他文献
行人逃生中的偏好行为
从实验和理论两方面研究了恐慌情况下行人的逃生问题.在实验研究中,学生均匀地分布在教室中,教室同一侧设有两个对称的出口,且教室内部没有任何障碍物.每个学生可以任意选择
期刊
行人流
行人动力学
演化博弈理论
pedestrian flow
pedestrian dynamics
evolutionary game theor
可换壳汽车
这是一辆以年轻用户为目标的时尚概念电动车,设计的宗旨是让汽车更加贴近生活。小巧紧凑的车身与宽敞的内部空间并存,在展现环保理念的同时,也能够满足多元化的生活方式。该车具
期刊
汽车
换壳
生活方式
内部空间
环保理念
管状结构
塑料外壳
驱动电机
我校护基操作教学中双核动力式学习的探究
我校护理教研组为了探讨双核动力式学习模式在基础护理操作教学中应用效果,把护理专业的298名学生随机分为双核动力式学习组和传统式教学组,分别采取相应的教学模式,通过阶段性
期刊
护理操作
双核动力式学习
教学方法
nursing operation
Binuclear Power Type study
teaching method
学习者元认知策略能力对大学英语教学的启示
大学英语学习者使用元认知策略能力对英语学习产生直接影响。本文采用调查问卷的方式对非英语专业学生使用元认知策略能力进行抽样调查基础上,建议教师改变课堂模式,引导学生正
期刊
元认知策略能力
自主学习
自我评估
metacognitive strategies
independent study
self - assessme
让生活融入《科学》教学实践
根据知识习得的理论和新课程以学生自主发展为本的理念,强调让学生在自主探究、体验中来构建知识,因此开放课堂,让生活走进课堂,已成为课堂改革的有效途经之一。以自己从事新
期刊
《科学》学科
课堂教学
开放性
现实性
自主性
丰富性
"Science"
class teaching
opening
reality
self--
一类色氨酸生物合成系统的双目标优化
针对GMA (Generalized Mass Action) 型色氨酸生物合成系统的双目标优化问题,提出了一种求解方法.首先给出色氨酸生物合成系统的GMA模型,然后构建色氨酸生物合成系统的双目标
期刊
色氨酸系统
优化
双目标
GMA模型
tryptophan biosynthesis system
optimization
bi-objective
G
500 V高压平面功率VDMOS场效应晶体管结构参数优化
击穿电压是VDMOS器件的重要构造参数之一,它和漏极最大电流IDMAX一同限制了该器件的运转范围.由于击穿电压的范围随功率器件运用范围的不同而出现较大差异,故本文利用Silvaco
期刊
击穿电压
工艺仿真
转移特性
输出特性
breakdown voltage
process simulation
transfer characterist
新课程下职高物理教学初探
要创新职高物理教学,就要激发学生学习兴趣,树立自信心,提倡主动学习,探究学习,以提高职高生的科学素养。
期刊
职业高中
物理教学
探究学习
vocational school
physics teaching
exploring-based learning
视唱练耳教学中应该注意的几个问题
视唱练耳教学涉及中西方文化形态之间的差异、遗传素质及记忆能力对视唱练耳学习的影响,通过对这些问题的分析,可以深化我们对视唱练耳教学规律的认识和把握,从而提高我们的
期刊
视唱练耳
文化形态
遗传素质
记忆
sight-singing and ear training
cultural form
hereditary fea
其他学术论文