汨罗市区高中生道德情感的调查与思考

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<正> 道德情感是人的道德需要是否得到满足时所引起的反应。它包括以下几方面内容:自我悦纳感、自我认知感、自我适应感、自我同一感、自爱自尊感、自信自强感等;对他人的同情关怀感、体贴仁慈感、友谊真诚感、善解人意的挚爱感等;对自然的敬畏感、亲近感、秩序感、护爱感等;对社会的合作责任感、公正公平感、荣誉成就感、爱国使命感等。长期以来,学校偏重于向学生传授知识和发展智力,以提高学生的学习成绩为主要目标,而忽视了
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