【摘 要】
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MOOC 在高校党员教育培训中虽然发挥了其优势, 但随着它的推广和反思, 也可以看到其在当前高校党员教育培训存在问题.因此, 在后 MOOC 时代, 在有更多学习平台选择的基础上,
【基金项目】
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2017年广东省学校德育科研课题(高校思想政治教育)“涵化理论视角下新媒体对大学生价值观的影响及引导策略研究”(编号:2017GXSZ065),梅州市哲学社会科学2018年规划项目“社会主义核心价值观新媒体涵化策略与舆论数据研究”(编号:mzsklx2018037),广东省省级科技计划项目(编号:2015A030401104、20168010122034)
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MOOC 在高校党员教育培训中虽然发挥了其优势, 但随着它的推广和反思, 也可以看到其在当前高校党员教育培训存在问题.因此, 在后 MOOC 时代, 在有更多学习平台选择的基础上, 为了更好地发挥 MOOC 理念优势并与党员教育培训的深度融合, 改革基础党建教育模式, 提出全周期党员管理, 结合涵化传播、 党内舆情监控的党建生态改革与建设, 围绕四维度党建建设, 深挖改革模式关键, 改良培训内容, 建立智慧党建数据核心, 提高新时期的党建效果.
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