听写在大学英语听力教学中的有效运用

来源 :张家口职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianjinling27
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
听写是有效的外语教学手段,因其能锻炼学生的综合语言能力,在教学中被广泛使用。通过研究学生听写中常见的错误,结合听写在操作中的困难,就如何在听力教学中更有效地运用听写提出建议,总结其在教学中的积极作用。
其他文献
以聚乙烯(PE)和碳化硅(SiC)粉末共混复合体系为研究对象,实验研究了聚合物基体、SiC浓度、温度及压力等因素对该体系直流伏安特性的影响。实验结果表明,增加SiC的掺量、升高
H.264/AVC是ITU-T视频编码专家组和ISO/IEC运动图像专家组共同开发编著的最新视频编码标准.在描述该标准系统层结构的基础上,着重分析其视频编码层的技术特点,并研究阐述该标
高职院校采用研讨式教学,应认清高职院校学生的个性特点,在教学实施中准确把握教师选题、学生思考、教学研讨、课题小结四个关键环节,正确处理好任务与时间、主动与被动、内
对于极值调节控制系统,提出了一种简捷、高效、实用的自适应动态寻优方法,以解决在工业生产过程中必须准确地辨识极值调节控制对象线性部分的参数与阶数这一无法回避的难题。该