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学习倦怠现象是中学生在学习过程中普遍存在的一种消极现象,它使学生在学习中热情减退、效率低下,不仅极大地影响学生的学习和情绪状态,而且有碍心理健康。本文将中学生学习倦怠产生的原因归纳为学生自身、教师及环境三个方面,并从学生、教师、学校、家庭和社会五个方面提出了预防措施。
中学生学习倦怠现象的归因与预防
【摘 要】
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学习倦怠现象是中学生在学习过程中普遍存在的一种消极现象,它使学生在学习中热情减退、效率低下,不仅极大地影响学生的学习和情绪状态,而且有碍心理健康。本文将中学生学习
【机 构】
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河南大学外语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年18期
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