【摘 要】
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针对研究生教育处于早期的教学型高校，其关注点偏重于研究生教育提升高校办学层次，而对研究生教育促进本科生培养质量考量较少的实情，分析了研究生教育促进本科人才培养质量的必
【基金项目】
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浙江林学院重点教研项目(2021000367)
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针对研究生教育处于早期的教学型高校，其关注点偏重于研究生教育提升高校办学层次，而对研究生教育促进本科生培养质量考量较少的实情，分析了研究生教育促进本科人才培养质量的必然性及合理定位，构建研究生教育促进本科生人才培养质量的教学资源调控、整合动态模式并形成有序的组织管理体系，研究生教育促进本科人才培养机制的研究对提高本科人才培养质量的迫切需求有重要的探索意义。
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