结合国家级一流本科课程建设要求,分析应用型高校理论力学课程教学面临问题,从教学内容、教学手段和教学评价等方面对理论力学课程进行改革探索与实践。在教学内容方面,挖掘丰富课程理论中的实际工程问题和趣味生活实例,强化工程概念,激发学习兴趣。在组织实施方面,利用超星网络教学平台,融入现代信息技术,开展问题导向式学习,强化师生互动和生生互动。在教学评价方面,丰富答辩式报告、思维导图等阶段性考核,构建多元化评价方式。通过系列举措,建设适合于应用型人才培养的理论力学一流课程。
电气自动化控制系统是在计算机、通信以及电子技术等一系列技术的基础上,实现对电气设备的保护、监控和故障报警等。基于此,结合人工智能控制技术的运用优势,分析电气自动化与人工智能控制融合的发展方向。在电气工程自动化中,人工智能可以处理很多问题,一方面节约了时间,另一方面充分发挥了人工智能技术的价值,从而提高了电气自动化技术中数据的分析与处理效率,实现了电气自动化生产的目标。
为响应国务院教育部关于国家职业教育改革实施方案的要求,本科层次的职业教育不断发展。在此契机下,陕西国防工业职业技术学院与陕西理工大学联合开展了机械设计制造及其自动化专业的本科教育。该专业将高职专科阶段课程与本科阶段课程有机衔接,为开发本科阶段课程体系,在前期选派专业的师资团队前往职业本科大学、知名企业等区域内相关单位进行广泛调研,并征求省内相关技术人员和专家对人才培养方案的意见,对相关意见和建议进行汇总分析,制定合理的课程体系,并经过实践进行重新修订,实践效果较好且具有推广应用价值。